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HEADU EN: Montessori - Mi casita

¡Todo está en su lugar!Con este juego, los niños aprenderán a reconocer y clasificar las piezas individuales, determinar su forma y colocarlas en el lugar correcto. El juego MI CASA MONTESSORI es un recurso educativo para el desarrollo de la autonomía, la confianza en uno mismo y la autoestima. Está inspirado en las teorías de Maria Montessori, según las cuales el juego debe ser placentero, constructivo y espontáneo, para que los niños desarrollen una variedad de habilidades y destrezas, como la identidad personal, la creatividad, la intuición, la astucia, la atención, el pensamiento lógico, el lenguaje y las relaciones sociales. ¿Para quién está destinado el juego? El juego está destinado a niños de dos a cinco años. En esta etapa de crecimiento, es importante desarrollar el interés por el mundo que les rodea y la curiosidad, ya que cada niño tiene un potencial increíble. Construye una casa: A los niños les encantará ensamblar seis rompecabezas de habitaciones y asignar 32 objetos a las diferentes habitaciones, así como moverlos y construir una gran casa. Pueden jugar solos o pueden clasificar los objetos en categorías según las habitaciones a las que pertenecen. Bingo de habitaciones: Este juego lo juegan al menos dos y un máximo de seis jugadores. Cada niño elige una tarjeta de habitación y la coloca frente a sí en la mesa. Las 32 tarjetas con forma de objetos se mezclan y se colocan con la imagen hacia abajo en el área de juego. Los niños, uno por uno, voltean las tarjetas de los objetos. Si el objeto pertenece a su habitación, lo ganan y lo colocan en la habitación; si no, devuelven la tarjeta con la imagen hacia abajo en el área de juego. Gana el niño que primero complete los cinco objetos en su tarjeta de habitación. Encuentra a los intrusos: Este juego lo juegan dos parejas de niños. Coloca cuatro objetos de una habitación y un intruso en la caja. Un jugador de la pareja debe correr hacia la caja, encontrar al intruso y luego correr de regreso y dárselo a su compañero, quien debe decir en voz alta el nombre del intruso. Gana la pareja que lo logre primero. Encuentra la forma: Este juego lo juegan dos parejas de niños. Coloca 32 tarjetas con forma de objetos en la caja. Un adulto dice la letra inicial del objeto que los niños deben encontrar. Un jugador de cada pareja debe correr hacia la caja, encontrar el objeto y luego correr de regreso y dárselo a su compañero, quien debe decir en voz alta el nombre del objeto. Gana la pareja que lo logre primero.¡Juego de por vida, aprendizaje de por vida! ¿Qué desarrolla el juego en los niños? Adquisición de la propia identidad e independencia • Desarrollo del tacto • Reconocimiento de formas • Clasificación y determinación de objetos Contenido del juego: 8 tarjetas de habitaciones: cocina, sala de estar, baño, dormitorio, terraza, ático. 32 formas diferentes que representan objetos que se encuentran en la habitación (cinco para cada habitación). Embalaje: 28,5 x 25,5 x 6,1 cm
2+

KukiKuk 80001 Gran memoria Transporte

El juego educativo divertido Vééliké pexeso Doprava abre las puertas a los niños al mundo de los medios de transporte. El conjunto incluye 24 piezas de cartas de 11 x 11 cm de cartón de 2 mm de grosor.En el paquete también encontrará consejos para padres y educadores sobre el uso adicional de las imágenes de las cartas, así como otras variantes de juego. 1. La primera búsqueda de paresElija 6 cartas diferentes del conjunto y colóquelas boca arriba. Dé las segundas cartas del par al niño. Pídale que asocie correctamente las cartas. Aumente gradualmente el número a 9 cartas y luego a todas las 12 cartas. Al asociar las cartas en pares, puede ir añadiendo otras tareas. ¿Cuáles son los tipos de transporte? ¿Cómo se llaman los medios de transporte? ¿Cómo se llama el conductor? ¿Para qué sirve el trabajo? Etc.Diviértase imitando los sonidos de los diferentes medios de transporte. Puede describir dónde circulan los vehículos: el tractor por el campo, la locomotora por las vías, el autobús por la carretera. Aplauda los nombres de los medios de transporte: barco, tren – un aplauso, ba-gr, au-to – dos aplausos. Le-ta-dlo, au-to-bus – tres aplausos, lo-ko-mo-ti-va – cinco aplausos. 2. Primeras pinturasElija una imagen. Coloque la carta en la mesa, dé al niño papel y crayones. Pídale al niño que intente pintar esta máquina según la imagen de la carta. 3. HistoriasColoque las imágenes (una de cada par) sobre la mesa. Cuente una breve historia sobre la imagen que elija su hijo. Invente acertijos cada vez más difíciles, hable sobre cómo lucen los medios de transporte, para qué se utilizan, dónde se mueven. ¿Circulan, navegan o vuelan? 4. Búsqueda de pares – ejercicio de atenciónPara los jugadores más pequeños, se puede comenzar con las cartas con las imágenes boca arriba, mezcladas de diferentes maneras. Enseñe a los niños a agrupar las cartas y a asociar correctamente los pares individuales. 5. Búsqueda de pares – jugamos al clásico pexesoPara los niños más pequeños, prepare un menor número de cartas: primero 3 pares, luego 6 pares, etc. Explique a su hijo que es divertido encontrar dos imágenes iguales. Gana quien recoja más pares. Juegos complementariosUtilice la resistencia y la fuerza del cartón de las cartas para construir diferentes casas y torres. Puede usar otros objetos y juguetes adecuados en la construcción. Edad recomendada 2-6 años. Fabricado en la República Checa.
2+

KukiKuk 80004 Gran memoria Animales en el patio

El juego educativo divertido Vééliké pexeso Zvieratká na dvore enseña a los más pequeños a conocer el mundo de sus amigos favoritos. El conjunto incluye 24 piezas de tarjetas de 11 x 11 cm de cartón de 2 mm de grosor. En el folleto adjunto también encontrará consejos para padres y educadores sobre el uso adicional de las imágenes de las tarjetas, así como otras variantes de juego. 1. La primera búsqueda de paresElija 6 tarjetas diferentes del conjunto y colóquelas boca arriba. Déle a su hijo las segundas tarjetas del par. Pídale que asocie correctamente las tarjetas. Aumente gradualmente el número a 9 tarjetas y luego a todas las 12 tarjetas. Al asociar las tarjetas en pares, puede ir añadiendo otras tareas: ¿Cómo se llaman los animales? ¿Quién tiene pelaje? ¿Quién tiene plumas? ¿Quién tiene pezuñas? ¿Quién tiene patas? ¿Quién tiene pico? Diviértanse imitando los sonidos de los diferentes animales. Algunos animales hacen sonidos con su movimiento, imítalos (el caballo golpea con las pezuñas, el gato rasca la puerta, el conejo salta en la conejera). Practique los nombres de toda la familia animal: gallinas – pollo – gallo; cabra – cabrito – macho. Cree diferentes diminutivos para los nombres de los animales: son adorables y tienen un mayor matiz emocional. 2. Primeras pinturasElija un animal. Coloque la tarjeta sobre la mesa, déle a su hijo papel y crayones. Pídale a su hijo que intente pintar este animal según la imagen en la tarjeta. Sea creativo: invente otras formas de utilizar las grandes imágenes en las tarjetas. 3. HistoriasCuente una breve historia sobre el animal que elija su hijo. Formule preguntas cada vez más difíciles, hable sobre cómo lucen los animales, dónde viven, cómo se mueven. ¿Corren, saltan, vuelan o nadan? ¿Qué tipo de pelaje tienen? Ejemplo de preguntas: ¿qué animal tiene cuernos? Vaca, cabra. ¿Quién tiene plumas? ¿Quién tiene pezuñas? 4. Búsqueda de pares – ejercicio de atenciónPara los jugadores más pequeños, se puede comenzar con las cartas boca arriba, mezcladas de diferentes maneras. Enseñe a los niños a agrupar las tarjetas y asociar correctamente los pares individuales. Elija 3 pares diferentes del conjunto y colóquelos boca arriba. Aumente gradualmente el número de pares: 6 pares, 9 pares y luego todos los 12 pares. 5. Búsqueda de pares – jugamos al clásico pexesoPara los niños más pequeños, prepare una menor cantidad de tarjetas: primero 3 pares, luego 6 pares, etc. Explique a su hijo que es divertido encontrar dos imágenes iguales. Gana quien recolecte más pares. Juegos complementariosUtilice la resistencia y la fuerza del cartón de las tarjetas para construir diferentes casas y torres. Puede usar otros objetos y juguetes adecuados en la construcción. Edad recomendada 2-6 años. Fabricado en la República Checa.

Vale la pena jugar y comprar con nosotros.

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